المستشار الإعلامي لشئون الصحافة لمبارة وطن واعي
تقرير.. صفاء دعبس
التوحد ليس إعاقة ، لكنه قدرة مختلفة فالأشخاص المصابون بالتوحد بشرسليمو العقد والجسم فهم لا يعانون من التوحد لكنهم يعانون من طريقة تعامل المجتمع معهم .
إن التوحد ليس مرضا يتسبب بالتشوهات الخلقية، فمظهر المصابون بالتوحد لا يختلف أبدا عن مظهر الأشخاص الأصحاء، فهو
مرض زي أي مرض و هو منتشر جدا بين الأطفال فبين كل ثمانيه أطفال هناك
طفل تم تشخيصه بالتوحد بالرغم من زياده الوعي فهؤلاء الأشخاص يشبهون تمامًا أي شخص عادي آخر، ولكن في أذهانهم، يبدو العالم مختلفًا عما هو عليه بالنسبة لشخص السليم لذلك يجب علينا أن نكون رحماء بهم .
وعرفت منظمة الصحة العالمية مرض التوحد بإنه عبارة عن مجموعة من الاضطرابات المعقدة في نمو الدماغ. ويتناول هذا المصطلح الشامل حالات من قبيل مرض التوحد واضطرابات التفكك في مرحلة الطفولة.
*أسباب التوحّد
وراثيّة حيث تكون الجينات قابلة للإصابة بالتوحّد بالإضافة إلي
الإصابة ببعض الأمراض كالالتهاب، وضعف المناعة، وبكتيريا الأمعاء،
التغذية غير السليمة والنقص الشديد بالتغذية، بحيث يتعرّض الطفل لنقص الفيتامينات والمعادن اللازمة لنموّه السليم.
وفى الثاني من أبريل من كل عام يحتفل العالم باليوم العالمى للتوحد سنويًا حيث
أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة فى 2007 بالإجماع يوم 2 أبريل بوصفه اليوم العالمي للتوعية بمرض التوحد ويأتي لتسليط الضوء على الحاجة للمساعدة على تحسين نوعية حياة الذين يعانون من التوحد و يحتفل العالم فى اليوم العالمى للتوحد بإضاءة اللون الأزرق لكي شعار لهم ويهدف اليوم العالمى للتوحد تعزيز دور المصابين بالتوحد فى المجتمع وزيادة قبولهم له.
ويبدأ التوحد فى الطفولة ويمكن استمراره إلى ما بعد البلوغ ،ومن أهم أعراض الإصابة بالتوحد عدم الاستجابة للنداء، والتأخر فى النطق، وكثرة إعادة بعض الحركات والكلمات.
وهناك علامات آخري لمعرفة الإصابة أن طفلى مصاب بالتوحد ومنها كالاتي:
*المهارات الاجتماعية
-عدم الابتسام نهائي حتي مع و الده و و الدته خصوصا بعد سن سته اشهر فهذا السن يستطيع الطفل الابتسام جيداً
-لا يستجيب لمناداة اسمه
-غالبا ما يبدو أنه لا يسمع أي حديث بجانبه
-يرفض العناق أو ينكمش على نفسه
– لا يدرك مشاعر وأحاسيس الآخرين
– يحب أن يلعب لوحده، يتوقع في عالمه الشخص الخاص به.
*المهارات اللغوية
-يبدأ نطق الكلمات في سن متأخرة، مقارنة بالأطفال الآخرين
-دائما فاقد القدرة على قول كلمات أو جمل معينة كان يعرفها في السابق
-يقيم اتصالا بصريا حينما يريد شيئا ما
-يتحدث بصوت غريب أو بنبرات وإيقاعات مختلفة، يتكلم باستعمال صوت غنائي، أو بصوت يشبه صوت الإنسان الآلي الروبوت
-يكرر كلمات، عبارات أو مصطلحات، لكنه لا يعرف كيفية استعمالها.
3- السلوك
يقوم الطفل بتنفيذ حركات متكررة مثل، الهزاز، الدوران في دوائر أو التلويح باليدين
ينمّي عادات وطقوسا يكررها دائما حيث يفقد سكينته لدى حصول أي تغير، حتى التغيير الأبسط أو الأصغر، في هذه العادات أو في الطقوس فهو دائم الحركة
يصاب بالذهول والانبهار من أجزاء معينة من الأغراض، مثل دوران عجل في سيارة لعبة ويكون هؤلاء الأطفال
شديدي الحساسية، بشكل مبالغ فيه، للضوء، للصوت أو للمس، لكنهم غير قادرين على الإحساس بالألم ولذلك فهم أشخاص متحدون وليسوا وحيدون فنحن داخل كل عائلة شخصا مصاب بالتوحد فإذا كان لدي كل عائلة فردآ منهم نرجو ان تحبوا بدون قيد او شرط .
يجب عليك تسجيل الدخول لاضافة تعليق.